بررسی راهکارهای ایجاد انگیزه در معلمان برای استفاده از روش های نوین آموزشی در مقطع راهنمایی استان مرکزی

این محصول در قالب فایل word و در 191 صفحه تهیه و تنظیم شده است

بررسی راهکارهای ایجاد انگیزه در معلمان برای استفاده از روش های نوین آموزشی در مقطع راهنمایی استان مرکزی

فهرست مطالب
عنوان                                     صفحه
فصل اول                                     1
مقدمه                                     2
بیان مسئله                                     6
اهمیت و ضرورت تحقیق                             8  
اهداف تحقیق                                     11
سئوالات تحقیق                                 12
فرضیه های تحقیق                                 14
تعاریف عملیاتی                                 15
فصل دوم : ادبیات و پیشینه تحقیق                     16
تعاریف مفهومی انگیزه                             17
انگیزه شناسی معلمان                                 21
ویژگی های معلمان با انگیزه                             32- 25
رابطه نیازه با انگیزه                                 33
انواع طبقه بندی انگیزه ها                             34
انگیزه های اولیه و ثانویه                             35
انگیزه های گرایشی و اجتنابی                             36
انگیزه های فیزیكی ،اجتماعی، روانی                         37
نظریه های انگیزش                                 39
نظریه های انگیزه و رفتار                             40
نظریه كورت لوین                                 40
نظریه مزلو                                     41
نظریه انتظار                                     44
طبقه بندی معاصرازتئوری های انگیزش                    46
تئوری های درون زاد و برون زاد                         51- 46
تئوری دو جنبه ای انسان                             52
تئوری انگیزش موفقیت                             53
تئوری نیازهای زیستی تا تعلق و رشد                         54
انگیزش در عمل                                 58- 55
برخی راهكارهای ایجاد انگیزه در معلمین                     59
روشهای نوین تدریس                                91- 61
تكنولوژی آموزشی و روشهای جدید تدریس                     92
استفاده از ابزار تكنولوژی جدید درامرآموزش وپرورش            96
پیشینة تحقیق                                     115-102
فصل سوم : روش اجرای تحقیق                        116
جامعه آماری                                117
حجم نمونه                                     117
ابزار اندازه گیری                                 117
روایی و اعتبار ابزار اندازه گیری                         117
روش جمع آوری اطلاعات                             118
روش آماری                                    118
فصل چهارم : تجزیه و تحلیل داده ها                     119
فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری                     162
یافته های تحقیق                                 171-163
پیشنهادات                                     172
محدودیت ها                                     173
ضمائم و منابع                                 174


فهرست جداول فصل چهارم
جدول شماره ( 1-1 )                             120
جدول شماره ( 2-1 )                                 121
جدول شماره ( 3-1 )                                 121
جدول شماره ( 4-1 )                                 121
جدول شماره ( 1-2 )                                 122
جدول شماره ( 2-2 )                                 123
جدول شماره ( 3-2 )                                 124
جدول شماره ( 4-2 )                                 125
جدول شماره ( 5-2 )                                 126
جدول شماره ( 6-2 )                                 127
جدول شماره ( 7-2 )                                 128
جدول شماره ( 8-2 )                                 129
جدول شماره ( 9-2 )                                 130
جدول شماره ( 10-2 )                             131
جدول شماره ( 11- 2 )                             132
جدول شماره ( 12- 2 )                             133
جدول شماره ( 13-2 )                             134
جدول شماره ( 14-2 )                             135
جدول شماره ( 15-2 )                             136
جدول شماره ( 16-2 )                             137
جدول شماره ( 17-2 )                             138
جدول شماره ( 18-2 )                             139
جدول شماره ( 19-2 )                             140
جدول شماره ( 20-2 )                             141
جدول شماره ( 21-2 )                             142
جدول شماره ( 22-2 )                             143
جدول شماره ( 23-2 )                             144
جدول شماره ( 24-2 )                             145
جدول شماره ( 25-2 )                             146
جدول شماره ( 26-2 )                             147
جدول شماره ( 27-2 )                             148
جدول شماره ( 28-2 )                             149
جدول شماره ( 29-2 )                             150
جدول شماره ( 30-2 )                             151
جدول شماره ( 1- 3 )                                 152
جدول شماره ( 1- 4 )                                 154
جدول شماره ( 2- 4 )                                 155
جدول شماره ( 3- 4 )                                 156
جدول شماره ( 4- 4 )                                 157
جدول شماره ( 5-4 )                                 158
جدول شماره ( 6- 4 )                                 159
جدول شماره ( 7- 4 )                                 160
جدول شماره ( 8- 4 )                                 161

برچسب ها : بررسی راهکارهای ایجاد انگیزه در معلمان برای استفاده از روش های نوین آموزشی در مقطع راهنمایی استان مرکزی , تعاریف مفهومی انگیزه , انگیزه شناسی معلمان , ویژگی های معلمان با انگیزه , رابطه نیازه با انگیزه , انواع طبقه بندی انگیزه ها , انگیزه های اولیه و ثانویه , انگیزه های گرایشی و اجتنابی , انگیزه های فیزیكی ،اجتماعی، روانی , نظریه های انگیزش , نظریه های انگیزه و رفتار , نظریه كورت لوین , نظریه مزلو , نظریه انتظار , طبقه بندی معاصرازتئوری های انگیزش , ت